孩子天生自律性就很差，别怪他们，你若能让他们变得自律那是本事

“这孩子，咋这么不自觉呢？”在生活中，我们经常能够听到一些家长会这样说自己的孩子。但是家长们可能不知道，孩子天生“不自律”，自律的孩子，多是父母家教有方。

小健和小天是一对从小玩到大的好朋友，但是两个孩子的性格大不相同。小健是比较活泼的孩子，同时也是一个很让妈妈头疼的孩子，因为小健在写作业的时候，经常喜欢东张西望、左顾右盼，本来三分钟的作业，小健每次都需要做半小时才能够做完，这可把小健妈妈给愁坏了。

但是小天就不同了，小天性格上要比小健文静一些，但也很活泼，不过他就算是再贪玩，在做作业或是做其他事情的时候，都不会三心二意。

比如小天每天的作业几乎都是第一时间做完，做作业的时候也十分地专注。

为什么两个孩子的差别这么大呢？其实就是因为两个孩子的家长对于孩子的教育方式不同，所以小健的自律性较差，小天的自律性较强。

孩子天生“不自律”，这个事实，父母要早点认清

孩子天生的自律性是很差的，因为孩子出生在这个世界之后，一些客观条件让孩子无法实现自律。

孩子具有较强的探索心理

孩子出生在这个世界上之后，对于这个世界的所有事物都是非常好奇的，所以拥有很强的探索欲望，而这种探索心理并不会因为上学而终止。

所以，有很多家长会发现孩子在做作业的时候三心二意。其实，孩子有时候并非是不想写作业，而是周围有太多的不确定因素吸引了孩子的注意力，所以孩子才会去“求知”，去“探索”，这种行为在家长的眼中，就是“做小动作”、“不认真写作业”的行为了。

另外，孩子更容易被一些较易发生变化的事物所吸引，比如电视、游戏等，而写作业显然不属于这种事物，所以孩子在写作业的时候，才会容易被电视等因素所干扰，且容易沉浸在电视这种高频信息传媒设备中。

孩子对于效率、规划没有概念

孩子本身对于规划、效率等，是没有什么概念的，这些都是需要家长去引导教育的，在家长没有教授给孩子之前，孩子一般是很难自己形成这种思想观念的。

之前就遇到过一个孩子，已经上五年级了，但是还是完全没有时间概念，早上上学不紧不慢，不到上课时间根本感觉不到时间的紧迫，这其实就是小时候家长没有给孩子做好时间认知教育，孩子根本没有时间观念。

简单地说，就是孩子无法去细化自己的做事进程，只知道“走一步看一步”，不知道做规划、做计划，从而导致没有什么“律令”来约束自己，也就不可能变得自律了。

孩子更趋于做一些本能上感觉舒适的事情

懒孩子真的懒吗？很多家长都曾经抱怨自己的孩子太懒，整天就是吃了睡、睡了吃，闲了玩游戏，根本不知道去做一些诸如学习、锻炼等对自己发展有利的事情。

其实，这并不是孩子懒，而是一种天性，任何人，甚至是任何生物，都更倾向于做一些令自己本能上感觉舒适的事情，而吃、睡、玩，就是大部分孩子在没有接受到正确引导时的舒适目标。

所以，孩子懒，孩子不自律，不是孩子的问题，大多情况是因为家长太懒，懒于教育孩子，引导孩子，给孩子做一个勤快的好榜样。

因此，家长如果发现孩子不自律时，应该自我反省，用正确的方式引导孩子变得自律。

那么，父母怎么才能教出自律的孩子呢？

自律性对于孩子的成长是十分重要的，拥有良好的自律性，将会让孩子的成长达到事半功倍的效果。那么，家长平时应该如何培养孩子的自律性呢？

首先，要帮助孩子建立规则意识。

自律的前提，是需要孩子拥有一个“律令”来遵守，所以，家长可以在生活中帮助孩子建立一系列的计划、规则、规划等，从而让孩子知道“约束”是什么。

最开始的时候，家长可以先做好监督工作，让孩子体验到规则，之后，逐渐地让孩子主动地去遵守规则，进行自我规范。

这里要注意，在帮助孩子建立日常规则计划的时候，要注意贴合实际，让孩子能够达到目标，让孩子能够快速地体验到秩序带来的好处，让孩子知道效率的益处，孩子才会更容易变得自律。

其次，给孩子做一个好的榜样。

家长对孩子的影响是非常巨大的，所以家长首先要做到自律，为孩子展示什么是自我约束，让孩子在平时的生活中能够经常受到家长的良性影响，在耳濡目染之下变得自律。

天下没有不用心就能够办到的事情，如果家长不自律，将会很难奢求自己的孩子变得自律，毕竟孩子根本接触不到自律的示范行为，接触到的都是不自律的示范，自然就没办法变得自律。

最后，要有耐心、有恒心。

教育孩子是任重道远的，并不是一蹴而就的，所以家长在培养孩子自律性的道路上，也需要做到有耐心、有恒心，对孩子充满希望，不要急着要结果，不要对孩子放弃信心，家长的信任与支持是对孩子最大的鼓励，是培养孩子自律性的关键性因素。

结语

父母让孩子自律是本事，但愿所有的父母都是有本事的父母，让孩子们都能够自律自主。

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